Utilisations possibles des cartes mentales en classe :

• Construire une carte en classe (classe entière, par groupe, collaboration) :
  • à partir des mots clés des élèves (en faisant appel à la mémoire de chacun), travail individuel.
  • à partir de l’idée centrale donnée par le prof.
  • à partir d’une carte à trou plus ou moins pré-remplie
  • avec un logiciel, du papier, ou des post-it

• La carte complète comme ressource (résumé de cours, de notions...) pour développer l’autonomie.

Logiciel :

• Draw.io permet de tracer toutes sortes de diagrammes, https://draw.io
• Framamind en ligne, gratuit et open source, https://framindmap.org/
• Freemind, logiciel gratuit et open source à installer, http://freemind.sourceforge.net
• Visual Understanding Environment (VUE), fonctionnalité importante, gratuit et open source, http://vue.tufts.edu/
• Imindmap, cartes esthétiques, fonctions de remue-méninges, (version gratuite limitée), https://imindmap.com

Exemples

• Les mélanges https://framindmap.org/c/maps/93817/public
• L’eau dans tous ses états https://framindmap.org/c/maps/93863/public
• L’atome https://framindmap.org/c/maps/99849/public
• Le modèle moléculaire https://framindmap.org/c/maps/100439/public
• Cartes mentales en 4e http://physiquechimiecollege.eklablog.com/cartes-mentales-4eme-c24485970
• Électricité 4e http://physiquechimiecollege.eklablog.com/toutes-les-cartes-mentales-en-electricite-a105629252
• Cartes mentales 3e http://physiquechimiecollege.eklablog.com/cartes-mentales-chimie-et-electricite-3eme-a80511580