Guider...

Des outils pour guider les élèves

Articles de cette rubrique

  • Mémoriser...

    , par Phil M.

    Un mémo. type questions/réponses sur le savoir de base, et permettre la consolidation mnésique par reprise et réactivation.
    Utiliser en début, fin ou milieu de cours/séances ou de séquence en binômes (Q/R).
    Multitesting : Réactiver à intervalles de temps régulier (1,3,6,12...)
    En évaluation par (...)

  • Les cartes Mentales

    , par Phil M.

    Utilisations possibles des cartes mentales en classe :
    Construire une carte en classe (classe entière, par groupe, collaboration) :
    à partir des mots clés des élèves (en faisant appel à la mémoire de chacun), travail individuel.
    à partir de l’idée centrale donnée par le prof.
    à partir d’une (...)

  • Le plan de travail

    , par Phil M.

    Outil pour guider, différencier, évaluer l’élève : Sur l’ICEM : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/14228 Sur la CliC 2016 : https://spark.adobe.com/page/JZN6p/

  • La démarche d’investigation ou démarche scientifique

    , par Phil M.

    Différentes représentations pour les étapes de la démarche, à afficher en classe À lire : La démarche d’investigation par Dominque Rojat - La main à la pâte
    http://www.fondation-lamap.org/fr/page/17793/la-demarche-dinvestigation Un mur padlet Une affiche Une présentation (...)