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Articles les plus récents

  • GestionDeClasses.net

    16 août 2016, par Phil M.

    GestionDeClasses.net vous permet de créer des fiches de suivi numériques des événements, des résultats, des progressions de chaque classe et chaque élève d’un établissement.
    Il permet également de générer des plans de classe imposés ou à partir de sociogramme.
    https://gestiondeclasses.net/app/#

  • Simulation 3D Univers - NASA

    16 août 2016, par Phil M.

    Bolschoi simulation : une simulation des plus précises de l’Univers ; une outil puissant pour la compréhension de la formation des galaxies, de la matière noire...
    http://www.gurumed.org/2011/10/01/des-scientifiques-realisent-simulation-univers/
    http://hipacc.ucsc.edu/Bolshoi/

  • Un modèle de système solaire qui tient dans la poche

    30 juillet 2016, par Phil M.

    La Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de vie terrestre Situer la Terre dans le système solaire Le Soleil, les planètes Position de la Terre dans le système solaire
    Description
    1ere étape Les élèves réalisent un dessin du système solaire tel qu’ils l’imaginent. Ils présentent leurs dessins à la classe
    2e étape Sur un rouleau de papier (la taille de leur envergure), ils écrivent "Soleil" à une extrémité et "Pluton" à l’autre. Ils placent ou dessinent les (…)

  • Comment représenter ou modéliser l’Univers ?

    29 juillet 2016, par Phil M.

    Description générale Les étudiants sont invités à créer un modèle de l’Univers. Ceci est une activité d’introduction qui aide les étudiants à penser où nous nous situons dans l’Univers, et leur permet de modéliser la taille, la forme et position relative des objets dans l’Univers. L’activité a trois étapes principales : la discussion, la modélisation, et le partage de modèles avec le groupe. Les élèves peuvent travailler en groupes de 3 ou 4. Cette activité peut également être faite par (…)

  • Constellation 3D Lumineuse ou pas

    29 juillet 2016, par Phil M.

    Description
    Les élèves recherchent les distances qui nous séparent des étoiles d’une constellation (le chariot de la Grande Ourse est certainement le plus connu) en utilisant en logiciel de planétarium. Ils peuvent réaliser une constellation en 3D soit avec des pics à brochette ou du fils de fer rigide et de boules en polystyrène, soit avec du fils de nylon et des perles, soit avec des DELs...
    Objectif et notions Utiliser un logiciel de planétarium (Voir ici) Réfléchir à l’idée des (…)

  • Les distances et âge dans l’Univers - Animations flash ou pas

    22 juillet 2016, par Phil M.

    Voyage à la vitesse de la lumière Prendre conscience des distances dans l’Univers : http://www.ostralo.net/3_animations/swf/voyage_lumiere.swf
    Distances et ordres de grandeurs NASA : http://imagine.gsfc.nasa.gov/features/cosmic/earth.html NASA : http://nasa.tumblr.com/post/136762377389/7-facts-that-will-make-you-feel-very-small Du plus petit au plus grand : http://LearningApps.org/2563862 Du plus proche au plus lointain : http://LearningApps.org/2563826 Du plus récent au plus ancien : (…)

  • Pollution Sonore

    21 juillet 2016, par Phil M.

    Description :
    Les élèves utilisent un sonomètre (dédié ou application smartphone) pour créer une carte de bruit de l’environnement du collège. Ils font des recherches sur le bruit et l’impact sur la santé Chaque groupe présente son travail au reste de la classe (diaporama, cartes interactive, graphiques).
    + comparer avec un autre collège (france, étranger)
    Objectifs :
    Sensibiliser au risque et à la nuisance sonore Notions de son, bruit, niveau sonore, impact sur la santé Utiliser un (…)

  • Histoire des idées sur la lumière

    21 juillet 2016, par Phil M.

    Une frise chronologique
    Une frise interactive représentant l’évolution des idées sur la lumière pour le cycle 4 : Cliquer ici pour accéder à la frise

  • Logiciels planétarium

    20 juillet 2016, par Phil M.

    Pour aborder le thème de l’univers, 2 logiciels parmi d’autres : World Wide telescope - AAS
    – En ligne, windows... : http://www.worldwidetelescope.org/ Solar System Scope
    – En ligne + apps... in english : http://www.solarsystemscope.com/ Planétarium en ligne sur neave.com
    – En ligne : http://neave.com/planetarium/ Voyage dans la Voie Lactée : 100 étoiles
    – En ligne : http://stars.chromeexperiments.com Stellarium à télécharger
    – À télécharger : http://www.stellariu

  • Les cartes Mentales

    16 juillet 2016, par Phil M.

    Utilisations possibles des cartes mentales en classe : Construire une carte en classe (classe entière, par groupe, collaboration) : à partir des mots clés des élèves (en faisant appel à la mémoire de chacun), travail individuel. à partir de l’idée centrale donnée par le prof. à partir d’une carte à trou plus ou moins pré-remplie avec un logiciel, du papier, ou des post-it La carte complète comme ressource (résumé de cours, de notions...) pour développer l’autonomie.
    Logiciel : Draw.io (…)

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  • ptitgars : gaz carbonique ? Le terme adéquate est dioxyde de carbone il me semble...
  • Gwen Ar Breizhou : Logique ;o))
  • phil : Tu ne reçois pas le message car tu n’es pas inscrit, tout simplement.
  • Gwen Ar Breizhou : C’est sûr qu’1h30 c’est l’idéal ;o)) Par contre, rien à faire, je ne (…)
  • phil : J’ai la chance d’avoir cette année des séances de 1h30... j’arrive donc à (…)
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